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  教材编写、出版单位须建立教材使用跟踪机制,通过多种途径和方式收集教材使用意见,形成教材使用跟踪报告,在教材进行修订审核时作为必备的送审材料。

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  国家课程教材送审工作采取集中受理的方式进行,具体受理时间和要求,由国务院教育行政部门按照国家教材委员会的要求和实际教育教学需要确定并发布公告,教材编写单位根据公告送审教材。

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  在1月7日上午举行的北京城市副中心新闻发布会上,记者了解到,城市副中心三大文化建筑及配套共享设施正在紧锣密鼓推进。三大文化建筑计划2021年底前实现外立面亮相,2022年12月底完成工程竣工。

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  第十二条 教材编写实行主编负责制。一套教材原则上设一位主编,特殊情况可设两位主编。主编主要负责组织编制教材编写大纲、统稿和定稿,对教材编写质量负总责。主编须符合本办法第十一条规定外,还需符合以下条件:

  【(】【三】【)】【有】【课】【程】【、】【教】【材】【、】【教】【学】【等】【方】【面】【的】【研】【究】【基】【础】【,】【原】【则】【上】【应】【承】【【担】】【、】【组】【织】【或】【参】【与】【过】【国】【家】【级】【或】【省】【部】【级】【教】【育】【科】【学】【研】【究】【课】【题】【,】【研】【究】【成】【果】【有】【较】【大】【社】【会】【影】【响】【。】

  【教】【材】【使】【用】【应】【严】【格】【遵】【照】【选】【用】【结】【果】【。】【不】【得】【以】【地】【方】【课】【程】【教】【材】【、】【校】【本】【课】【程】【教】【材】【等】【替】【代】【国】【家】【课】【程】【教】【材】【。】【义】【务】【教】【育】【学】【校】【不】【得】【使】【用】【境】【外】【教】【材】【。】【普】【通】【高】【中】【选】【用】【境】【外】【教】【材】【,】【按】【照】【国】【家】【有】【关】【政】【策】【执】【行】【。】

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2.  第三十二条 统筹利用现有政策和资金渠道支持教材编写、审核、选用使用及跟踪评价等工作。对特殊教育教材、少数民族文字教材等薄弱领域加大政策和财政经费支持力度。教材编写、出版单位应加大投入,提升教材质量,打造精品教材。鼓励社会资金支持教材建设。

3.【士】【有】【2】.【8】【6】【万】【名】【,】【占】【总】【数】【近】【七】【成】【。】【在】【【抗】】【击】【疫】【情】【最】【前】【线】【,】【这】【些】【白】【衣】【天】【使】【为】【提】【高】【患】【者】【治】【愈】【率】【、】【降】【低】【病】【亡】【率】【付】【出】【巨】

4.“两个生命都被你们挽救回来了,谢谢你们,你们真了不起!”在武汉大学人民医院东院9病区,一名孕

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